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孤独症儿童的“刻板行为”
发布日期: 2020-11-02
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  在生活中我们会发现,有的孩子喜欢看转来转去的物体、有的孩子经常旁若无人的自言自语、还有的孩子无论春夏秋冬只穿同一双鞋子。类似这种普通人无法理解的行为还有很多,上述的几种行为都属于刻板行为,这些行为通常是长期重复地且不具有或是具有极小的社会性意义。狭隘的兴趣和重复的刻板行为,常常是儿童孤独症的诊断标准之一。很多家长也都很疑惑,自己孩子的某些行为算不算是刻板行为呢?

  一、 语言上的刻板行为

  孩子经常性的重复某句话。也许是电视中的一句广告语,也许是动画片忠的一句台词,也许是不分场合地重复地哼唱某段旋律,也有可能是不停地嘟囔自创的怪异语言,看起来像在自言自语。

  不能用正确的语言表达自己的需求。如孩子想要喝奶说“neinei”,想要小便时也说“neinei”,想要玩玩具时还是说“neinei”,无法正常的表达,只能靠大人去猜。通常情况下出现类似的表现往往跟孩子的认知理解有很大关系,还需要一定词汇量的累积。

  二、 动作上的刻板行为

  经常不合时宜地表现出歪头、斜眼看、拍手、看手、转手、玩弄手指、尖叫、身体转圈、甚至用头撞墙的行为。一般这类自我刺激型的刻板行为比较明显,可以很容易的进行区分。

  三、异常的感知觉兴趣和依恋

  部分孤独症儿童有相对固定的异常兴趣和过分依恋物。如文章开头提到的一年四季只喜欢穿同一双鞋,或者所有的玩具都要绿色,喝奶只喝同一种品牌同一种包装的奶。

  如无论何时何地手里一定要攥着一把叉子,强行拿走会哭闹不止等。

  对物品的气味和质地有着特殊兴趣。不管是吃的、穿的、用的还是玩的,拿起来都要先放到鼻子前使劲儿闻一闻。

  四、相对固定和死板的思维模式

  a、任何玩具都摆成一排,无论是汽车还是积木,亦或者是书本一类的物品都要整齐地排列成一排,打乱顺序随意摆放会引起孩子的极大情绪波动。

  b、孩子要按照固定的顺序摆放彩笔,按照固定的线路回家,一旦改变就大哭大闹。

  C、孩子从不在除了自己家之外的地方上厕所,宁愿拉尿在裤子里。

  五、难以接受新的游戏规则和不同的游戏结果

  1、游戏规则一旦更改便难以接受,甚至放弃继续游戏。

  2、在竞技类游戏中只允许自己赢,同伴赢得比赛会大发脾气。

  以上五种便是孤独症儿童常见的刻板行为分类。看到这我相信很多家长也许会疑惑: 我们经常提到的强迫症是不是类似孤独症儿童的刻板行为呢?

  其实,两者之间的确有类似之处,但最根本的区别在于强迫症患者在重复行为的过程中明确知道自己在做什么、为什么这样做、以及自己行为的异常,并为此感到焦虑。而我们孤独症的孩子在重复行为过程中并不知道自己这样做的意义,并且乐此不疲地进行着。所以,两者不能混为一谈哦。


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